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发扬课堂民主 激活发散思维——由一道语文训练题引发的思考
作者姓名:
沈会菊
作者单位:
江苏滨海县实验小学
摘 要:
培养学生的发散思维能力是小学语文教学的重要任务之一。能否有效激发学生的发散思维,很大程度上取决于能否充分发扬课堂民主。笔者试以一次课堂教学实录就此问题谈一点粗浅的看法。
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