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让数学课堂洋溢更多的生活气息
作者姓名:祁荣圣
作者单位:江苏省扬州市江都浦头中学
摘    要:数学来源于生活,存在于生活,应用于生活.构建数学生活化课堂,提高学生应用数学的能力的研究已成为数学教研的主趋势.本文探讨教师如何充分利用教学的各个环节,把数学和学生的实际联系起来,让数学贴近生活,使学生感受到学习数学的趣味和应用价值.

关 键 词:数学生活化  教学内容  情境  活动  应用
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