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加强“任务型读写”训练,提高学生英语综合能力
作者姓名:
罗顺芳
作者单位:
合肥十一中 安徽·合肥 230011
摘 要:
本文对"任务型读写"的题型结构,做题的能力要求,学生容易出现的问题,以及该题型的解题技巧做了分析,提出加强"任务型读写"的训练,提高学生的英语综合能力。
关 键 词:
任务型读写
题型要求
解题技巧
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