高中生物命题咬文嚼字举例

自主命题是生物教师的教学基本功，然而如果我们在命题时没有认真审题和反复推敲，将会导致学生考试时无所适从，这不仅会严重影响到学生对生物知识的准确掌握和成绩的提高，而且还会降低学生的学习兴趣。长此以往，教师还会改变教师在学生心目中的形象，降低学生对教师的信任度，进而影响到师生问感情的和谐发展。因此，高中生物命题（包括选题）的文字表述一定要仔细斟酌，做到设问与所提供的答案相一致。