反思让集体备课走向深刻 |
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引用本文: | 李明.反思让集体备课走向深刻[J].教育科学论坛,2010(8):38-38. |
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作者姓名: | 李明 |
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作者单位: | 淮安市楚州区城东乡中小学总校,江苏,淮安,223232 |
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摘 要: | 随着信息化进程的加快,曾经的夜里挑灯备课。单打独斗,完成一个人的精彩的时代已经消失,融入众人智慧与集体力量的集体备课则大行其道。然而,随着岁月的流逝,教学年级的变更,许多时候的集体备课已有违当初的意图,偏离了预期目标。它虽减轻了教师的负担。却泯灭了许多教师的教学个性思维和灵感,丧失了教学个性的张扬的机制,导致课堂教学质量日渐低下和学生负担的日益加重。
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关 键 词: | 集体备课 反思 教学个性 课堂教学质量 学生负担 信息化进程 集体力量 教师 |
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