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圆柱的认识
引用本文:邱艳萍,刘晓红.圆柱的认识[J].江西教育,2011(20).
作者姓名:邱艳萍  刘晓红
作者单位:1. 江西省南昌市京东学校
2. 江西省南昌市青山湖区教研室
摘    要:教学内容:六年级下册第10-12页 教学过程: 一、情境引入 同学们,老师这里有一面长方形的小旗,如果将小旗绕着它的一条边旋转一周,得到的是什么图形?(课件演示:圆柱)今天这节课就来认识圆柱.(板书课题). 设计意图]通过多媒体直观演示,学生观察由平面图形到立体图形的转变,感知二者的联系,从而激发兴趣,产生学习欲望.

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