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认识东、西、南、北
引用本文:
吴雪琪.认识东、西、南、北[J].江西教育,2011(20).
作者姓名:
吴雪琪
作者单位:
江西省广昌县教研室
摘 要:
教学内容:三年级下册第2- 3页例1. 课前活动:让学生简单介绍自己以及前后左右的同学. 教学过程: 一、情境导入 播放课件:冬天刮北风、燕子飞往南方过冬、太阳从东方升起…… 设计意图]数学来源于生活.利用学生已有的生活经验,让学生初步感受万向在生活中的应用,为接下来认识东西南北四个方向做好准备.
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