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绘本阅读,使孩子快乐写作——浅析绘本阅读对提升小学低年段学生写作能力的作用
作者单位:
;1.江苏省南京市海英小学
摘 要:
从教学实践中,总结出绘本阅读对小学低年段学生写作能力的作用,绘本阅读贴近儿童生活,以丰富的视图和语言吸引低年段学生,从四个方面阐述绘本阅读在教学实践中对小学生写作提升的帮助,使学生喜欢写作,快乐写作。
关 键 词:
绘本
阅读
低年段学生
写作能力
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