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图表识谱法的数字化资源建设与有效教学应用
作者单位:;1.福建省泉州市实验小学
摘    要:依托教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《图表识谱法的数字化资源建设与有效教学应用》(KC-2018076),探索如何建设图表识谱法数字化资源,并在音乐教学中有效应用,提高识谱入门教学的效率和质量。

关 键 词:识谱教学  资源建设  数字技术
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