让“爱”导航,请“严”护航——浅谈班级管理的策略 |
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作者单位: | ;1.湖北省黄冈市启黄中学 |
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摘 要: | 班级,是学生学习成长的场所,也是教师开展班级工作、进行班级管理的场所。人在一定的空间内的长时间聚集容易结成群体,群体的力量对外彰显实力,对内影响个体心理塑成。群体有积极的作用,必然也会有消极的作用,班集体作为以学生为主体的群体同样如此,如何形成好班集体的合力,发挥班集体好的影响,这就需要班主任开展有效的班级管理工作。在新时代的今天,有效的班级管理需要新的管理策略。
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关 键 词: | 班级管理 管理策略 成长 |
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