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| 高职电子商务专业“双证融通”人才培养模式探索——以长春职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 王国玲.高职电子商务专业“双证融通”人才培养模式探索——以长春职业技术学院为例[J].职业技术教育,2012(20):20-21. |
| 作者姓名： | 王国玲 |
| 作者单位： | 长春职业技术学院 |
| 摘 要： | "双证融通"是职业院校培养技能型人才的重要保障。长春职业技术学院电子商务专业通过建设校企合作机制和评价机制,重组课程体系,通过实施"3+3+3"人才培养模式、"两园区三阶段"教学组织模式,建设多元化的实践教学平台等措施,构建了"双证融通"人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 电子商务 双证融通 人才能培养模式 高等职业院校 |
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