在高中美术教学中渗透人文素质教育

现代美术课程应是一种人文课程,是对学生进行人文素质训练的集中体现。从人文精神的内涵谈起,联系学生生活实际,注重学生情感体验,提高审美情趣;认知美术与文化的关系,整合美术与其他学科,使身心得到协调发展。在艺术修养、审美素质等方面,阐述了培养人文精神的有效途径。