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| 课堂因意外而精彩 | |
| 引用本文： | 张丽芳.课堂因意外而精彩[J].福建基础教育研究,2012(6):77-77. |
| 作者姓名： | 张丽芳 |
| 作者单位： | 莆田市荔城区麟峰小学 |
| 摘 要： | 课堂改革为课堂教学注入无限生机,呈现师生生命互动的课堂。在实际教学过程中,也会出现很多意想不到的意外资源。有时,课堂上一些意外常常令人尴尬,或者引起课堂混乱。其实意外的出现不是坏事,而是好事。如果教师能讲究处理的艺术，因势利导为我所用，挖掘有价值的学习资源，便能变废为宝，并取得意想不到的教学效果。一、善待意外，柳暗花明 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习资源 课堂改革 教学过程 变废为宝 教学效果 |
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