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因势利导 相得益彰——班级调皮生管理初探
作者姓名:
谭发礼
作者单位:
重庆市巫山县南峰小学
摘 要:
班级管理最让人头痛的是所谓的"调皮生",他们自控能力相对较差,个别调皮生甚至屡教不改、肆无忌惮。有效引导、转化他们,让其扬长避短、积极向上,也并非难事。
关 键 词:
班级教育
行为管理
都江堰
因势利导
学生
外因
水利文化
自然资源
事物
内因
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