研究性学习是新形势下课堂教学改革的灵魂 |
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作者姓名: | 张渊 |
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作者单位: | 甘肃省镇原县孟坝初级中学,甘肃镇原744506 |
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摘 要: | 研究性学习是课堂教学改革的灵魂,广大教育工作者应把研究性学习作为一种思想,一种精神贯穿在课堂教学改革的全过程,真正使学生学习主动性、创造意识和生命活力得到全面拓展;真正把精神生命发展的主动权还给师生,让班集体充满成长气息;让课堂充满智慧挑战;让学生充满生机勃勃,最终使学生真正学会生存、学会学习、学会创造。
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关 键 词: | 研究性学习 教学改革 以人为本 |
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