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杂志ISSN号
初高中物理教学过渡衔接的思考
作者姓名:
崔嘉
作者单位:
广宗县中学 河北邢台054600
摘 要:
高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的"高台阶"。因此,要解决好初、高中物理教学的衔接,帮助高一学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,必须分析高中新生物理学习的存在问题,研究解决对策。
关 键 词:
初、高中物理教学
存在问题
解决对策
过渡衔接
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