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| 要善于培养学生的观察思维能力 | |
| 作者姓名： | 杨明辉 |
| 作者单位： | 绵阳南山中学 |
| 摘 要： | 作文是一种创造性劳动,它既反映学生对客观世界的认识,也表达主观的倾向:因此,一定要教育学生热爱生活,勤于观察,勇于思辨,善于表达,以促进其创造性才能的发展。一、题目命在实处,培养观察能力学生作文中“假大空”的原因,首先在于命题不是从学生实际出发,而是盲目地不加选择地照搬竞赛题、统考题,乃至报刊的社论题。作家尚且要深入生活,怎能叫学生做无米之炊呢?我的经验是,要学生写真话,就必须把题目命在实处,从训练学生的观察入手。1、由小到大。上初中的第一次作文,我要求学生写参观校园,听校史报告。随后学《第比利斯印刷所》后,又组织学生在学校的山头上鸟瞰绵阳 |
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