|
|||||
|
|
| 英语阅读整体教学——图式理论视角 | |
| 引用本文： | 葛维莉,陈静.英语阅读整体教学——图式理论视角[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(1):83-85. |
| 作者姓名： | 葛维莉 陈静 |
| 作者单位： | 西南大学,重庆,400715 |
| 摘 要： | 通过对图式理论的发展、图式的分类以及阅读模式的探讨,提出了以图式理论为依据和结合传统阅读教学的新方法一英语阅读整体教学.英语阅读整体教学把传统的阅读观念、心理学观点和一些全新的认知心理学、语言学等融合起来,利用图式理论提高学生的语言能力和交际能力. |
| 关 键 词： | 图式 图式理论 阅读模式 整体教学法 |
| 文章编号： | 1672-6002（2008）01-0083-03 |
| 收稿时间： | 2007-11-06 |
| 修稿时间： | 2007年11月6日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |