整体建构 原理探寻——我的数学教学改革之路

悠忽间，我参加工作已经13年了。13年，在人生的长河中仅是一小段，但对一个从电大毕业的热血青年来说。能成长为今天的“山东省十大教育创新年度人物”，也算是实现了人生的一大跨越。但我深知，是执着的思考，是大胆的实践，是不断的创新，提升了我对数学教学的认识。闪耀光环背后的酸甜苦辣，也许只有自己能真正体悟到。