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以生为本的新课程推进策略
作者姓名:王玉萍
作者单位:中国地质大学附属中学
摘    要:高中课程改革涉及学生、课程、教师等三个方面,其中学生是一切问题的起点,也是一切问题的归宿。我校在新课程推进的实践中,以研究学生、发展学生、成就学生为主线,认真实施高中课程改革,取得了一定的成效,并为学校下一步课改工作奠定了良好的基础。

关 键 词:新课程  推进策略  以生为本  课程改革  中学生  高中  教师  课改
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