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| 课内外结合 拓宽教学领域 | |
| 引用本文： | 刘贵华,潘红玲.课内外结合 拓宽教学领域[J].山东教育,1999(34). |
| 作者姓名： | 刘贵华 潘红玲 |
| 作者单位： | 山东师范大学附小 |
| 摘 要： | 许多在语言文学方面颇有成就的人，在总结自己的成功经验时都有这样的体会：“取法于课内，得益于课外。”因此，在语文教学中，教师结合学生的生活实际，有意识地开展语文实践活动，将会和语文课堂教学相得益彰。一、加强语文课堂教学的辐射作用课堂教学时间、空间有限，但如果发挥好它向课外的辐射作用，则可以使有限的时间、空间获得无限的延伸。具体做法有：１．抓好预习。在学生预习课文时，指导他们收集和阅读与课文有关的资料，如：事件的历史背景、作者生平、主要人物的其他事件等。实践证明，这是学生很乐意做的一件事情，他们会有… |
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