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初中语文教学中比较阅读法尝试
引用本文:
陈燕.初中语文教学中比较阅读法尝试[J].上海教育,1997(6).
作者姓名:
陈燕
作者单位:
宝钢第三中学
摘 要:
语文教学如同世界上的一切事物一样,充满着矛盾与对立,而矛盾与对立的双方总是相比较而存在,相斗争而发展的。所以“有比较才有鉴别”,即一定要经过将此事物与他事物的比较,才能区分他们的异同、高下、优劣,从而逐渐去认识它们各自的属
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