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| 师源性心理因素对外语学习者语言焦虑的影响 | |
| 作者姓名： | 彭青华 |
| 作者单位： | 赣南师范学院外语学院 江西 |
| 基金项目： | 2004年江西省教育科学“十五”规划课题阶段性研究成果之一,项目名称:《心理因素对大学英语教学的影响》,项目编号:04YB258。 |
| 摘 要： | 语言焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。本文根据语言焦虑产生的心理机制和类别,阐明了语言焦虑对外语学习的影响,并针对师源性心理因素引起的语言焦虑进行诱因分析, 提出相应的缓解措施。 |
| 关 键 词： | 语言焦虑 师源性心理因素 诱因分析 缓解 |
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