立足校园人文建设，构建学校思想道德建没主阵地

学校是未成年人思想道德建设的主阵地，校园人文建设能促使整个学校教育思想、教育管理、教育方法的变革，可以形成积极向上、和谐发展的校园氛围，形成强大的心理、环境制约力量，对增进学生身心健康、丰富文化生活、帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系、促进他们全面发展具有重大的意义。因此，我们要着力进行校园人文建设。