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| 浅析数学教学与信息技术整合的误区 | |
| 作者姓名： | 高英 |
| 作者单位： | 常州市新桥中学,江苏常州213000 |
| 摘 要： | 计算机辅助教学作为现代教学的一种手段,正逐步被许多数学教师所采用。在数学课堂教学中,教师利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行功能视、听、触、想等多种形式的形象化教学,既激发了学生的学习兴趣, |
| 关 键 词： | 信息技术整合 数学教学 计算机辅助教学 多媒体教学系统 误区 数学课堂教学 数学教师 形象化教学 |
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