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一个小组合作型教学案例
引用本文:李金英.一个小组合作型教学案例[J].广东教育,2006(9):72-72.
作者姓名:李金英
作者单位:苏州机电高等职业技术学校
摘    要:当代学生的思想观念、心态环境呈现出与过去不同的状况,就高职层次的学生而言,具有以下的特点:学生年龄较小,依赖性强;农村学生通常会有自卑心理;部分学生有着极强的自我表现意识;学生对文化课的求知欲不强.

关 键 词:教学案例  合作型  学生年龄  教育教学方法  思想观念  心态环境  自卑心理  农村学生
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