联系生活 快乐识字——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）二年级上册“识字2”教学建议

“识字2”以动宾结构的词组的形式，呈现了练书法、画图画、下象棋，弹钢琴、拉二胡、唱京戏等一系列学生所熟悉的课内外活动。本课呈现的词语，排列讲究，读起来朗朗上口，极具韵味。教学中，要注意利用教材特点，并紧密联系生活，使学生快乐识字。