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初中数学“课题学习”的教学探究
作者姓名:马进
作者单位:重庆市江津区几江中学校,402260
摘    要:教师要善于引导学生从多个方面开展课题的学习,激发并唤起学生的学习兴趣,点燃学生智慧的火花,使学生的探究能力和创新能力得到充分发展。

关 键 词:善于引导  亲手操作  合作探究
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