启发式教学在初中物理教学中的应用

教师是学习活动的引导者。做为引导者，教师要在教学过程中创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣了，使学生有目的，有层次、有实效地学，使学生爱学、会学、学会。实现这一目的的方式有很多，启发式教学就是行之有效的方法之一。