农村小学数学作业设计的问题、原因和对策研究 |
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引用本文: | 罗芳婷,陈上仁.农村小学数学作业设计的问题、原因和对策研究[J].教育教学论坛,2013(46):115-117. |
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作者姓名: | 罗芳婷 陈上仁 |
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作者单位: | 江西省赣县南塘小学;赣南师范学院 |
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摘 要: | 作业是学科教学的重要内容,也是巩固课堂教学效果的重要途径。良好的作业设计对促进学生数学素质的全面发展、提高教师专业化程度具有重要的意义。本文依据数学课程标准的理念,结合农村小学大班化教学的实际,分析农村小学数学作业设计存在的问题,寻找原因和探求对策:农村小学数学作业内容立足于真实生活,作业方式着眼于灵活途径,作业层次根植于学生需求,作业数量力求于科学合理,作业评价趋向于积极向上。
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关 键 词: | 农村小学数学 作业设计 新课程 |
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