基于人本价值观的研究生德育管理模式创新探析——以浙江财经大学为例

随着社会经济转型发展,研究生教育培养结构发生了重大转变。文章从研究生德育工作的目标为切入点,从研究生群体特征、人才培养目标剖析研究生德育工作的核心和方法,以推动现代德育人本思想由理念层次向实践层次和操作层次的转换,同时结合浙江财经大学研究生德育工作的现况,探析以人的"自由而全面发展"为核心的研究生德育价值体系和实践探索的新模式。