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| 阅读教学如何彰显“语文味儿” | |
| 引用本文： | 赵利江.阅读教学如何彰显“语文味儿”[J].小作家选刊(小学),2011(1):81-82. |
| 作者姓名： | 赵利江 |
| 作者单位： | 河南省宜阳县韩城镇小马沟小学,471642 |
| 摘 要： | “语文味儿”是语文课堂的核心，是语文课堂教学的灵魂。要抓住“五个有效”，引领学生用学习语文的方式来学习语言文字，了解语文学习的规律，提升听说读写的能力，以提高学生的语文素养、丰富他们的生存智慧，提升其人生境界。 |
| 关 键 词： | “语文味儿” 提问 对话 朗读 感悟 迁移 |
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