|
|||||
|
|
| 浅谈高师文学课学科素养的培养 | |
| 引用本文： | 任卫芳.浅谈高师文学课学科素养的培养[J].教育教学论坛,2013(47):135-137. |
| 作者姓名： | 任卫芳 |
| 作者单位： | 南宁地区教育学院文传系 |
| 基金项目： | 2012年度广西高等教育教学改革工程(项目编号:2012JGB418) |
| 摘 要： | 高师学生文学素养的培养策略,首先应从传统的单一讲授法转变为全方位、多层次的立体教学模式:以有力的保障措施使学生从多读多写到会读会写;通过多种形式的体验教学法提升学生的人文品味;注重学科教学过程中的职业教育化以提高学生的阅读教学能力。 |
| 关 键 词： | 高师文学课 学科素养 培养策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |