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影响小学生语文作业有效性的条件
作者姓名:李健
作者单位:江苏省无锡通德桥实验小学,江苏无锡214000
摘    要:作业设计是教学工作中的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的主要载体。教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学生的学习成效。其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。当前,关于小学语文作业设计的研究虽然已经破题,但是尚不够深入和全面。语文作业,作为语文教与学的交叉点,

关 键 词:语文作业  小学生  有效性  作业设计  教学工作  素质教育  课程改革  学习兴趣
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