在音乐教学中如何科学运用多媒体技术 |
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引用本文: | 陈金晶.在音乐教学中如何科学运用多媒体技术[J].天津市教科院学报,2012(5). |
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作者姓名: | 陈金晶 |
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作者单位: | 天津师范大学学前教育学院,天津,300073 |
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摘 要: | 一、多媒体技术辅助音乐教学存在的问题和解决对策
存在问题一:不顾课堂内容,为电教而电教,为应用而应用,为技术而技术.
在音乐课堂教学中,为了评课、评级,一些教师把多媒体的使用当成教学中单独一个环节来应付;把多媒体等同于"多种媒体之和",每种媒体单独使用;用多媒体技术简单地代替传统教学手段,把它当成了黑板、录音机、录像机、投影仪.在整节课中,只是通过投影屏幕展示课程的标题,或只是在展示音乐标题的同时播放一段音乐,一味在课堂上使用多媒体,甚至形成了"无多媒体不成公开课"的局面.在公开课上,几乎每个教师都要使用多媒体,似乎有多媒体,档次就高,效果就好.
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