|
|||||
|
|
| 大学生专业创新能力培养与第二课堂建设 | |
| 作者姓名： | 曹广祥 姜媛媛 钟传青 |
| 作者单位： | 1. 山东省医药生物技术研究中心，山东济南250062; 山东省医学科学院医学与生命科学学院，山东 济南250062 2. 山东省医学科学院医学与生命科学学院,山东 济南,250062 3. 山东建筑大学市政与环境工程学院,山东济南,250101 |
| 基金项目： | 山东省医学科学院教学改革课题(mls201410)。 |
| 摘 要： | 高校教育工作者应注重对当代大学生创新能力的培养，提高其综合能力。教师需要尊重学生的思维方式和新想法、新创意，主动地去引导，鼓励学生的创新思维。本文探讨如何合理利用第二课堂，提高学生自主创新的积极性，为学生提供学习、交流、创新的机会和平台，同时拓展学生视“，激发大学生内在潜能，提高学生综合素质，满足现代社会对创新型人才的需求。 |
| 关 键 词： | 第二课堂 创新能力 教学改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |