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| 整合教学 在对比中体会读情——人教版课标教科书四年级(上)《古诗二首》教学设计 | |
| 作者姓名： | 史剑波 朱瑛 |
| 摘 要： | 教学内容人教版课标教材四年级上册第20课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》与《送元二使安西》。设计理念送别诗的共同特点就在一个"送"字上,因为同是送别,心情自然有相似之处。但是又由于送别的背景不一样,心情又会有所不同。以此为切入点, |
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