高校体育教学生命理念的解构与重构

20世纪后半叶以来，从生命角度思考教育逐渐成为一个热点话题。这种现象源于对传统教育教学中漠视生命意义现象的一种反思、批判，是回归教育本义的一次呼唤。在这种思潮中，思考体育学科教学的生命意义，对构建新的体育教学理念有着深刻的指导意义。