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| 初中语文教学中应用多元化教学的方法 | |
| 作者姓名： | 刘宏 |
| 作者单位： | 山东省临沂市兰山区临沂第十三中学 |
| 摘 要： | <正>随着教学改革逐步深入，初中语文教学也有重大改变，而立足于多元化教学方法开展语文教学，要求利用信息技术，并通过多样化方式实施课堂讲解。初中语文学习主要是为高中阶段学习的顺利过渡，所以此时激发学生兴趣，强化其思维能力十分重要，而教师通过灵活运用多元化教学能确保该教学目标完成。基于此，本文主要对初中语文教学中的多元化教学方法进行分析。初中阶段的学生已具备一定学习技能，并且此时已经形成属于自己特有的学习及思维习惯。所以，该阶段语文教师更深层次地强化学生语文素养，需要通过多元引导促使学生能对所学知识进一步拓展与学习，如此则对语文教师的课堂教学能力提出了更高要求。实践表明， |