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让幼儿的梦想在创客空间里孵化——创建创意环境的实践
引用本文:钱力箕.让幼儿的梦想在创客空间里孵化——创建创意环境的实践[J].家长,2022(24):120-122.
作者姓名:钱力箕
摘    要:<正>优质启蒙教学设计利于培养幼儿良好的思维习惯,在教学中创设良好的生活学习环境,通过启发幼儿主动探索寻找真心的过程中,使幼儿学到更多知识,从而培育幼儿的自主合作探究能力,帮助他们点亮梦想。本文将重点分析创客空间的创新构建,明确结合幼儿培养目标,培养幼儿良好思维,帮助幼儿在发现、解决、创造中培养创新能力,并从客观的角度观察和分析幼儿参与情况,提出创意环境构建的有效策略,为幼儿园搭建多元化的活动空间。幼儿教育的改革是为了提高教学质量,提升幼儿的综合能力,

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