教书育人润物无声——小学语文教学中德育的渗透

<正>小学语文教学不能停留在只是让学生获得文化知识的层面上，还应提升对德育的重视程度。全面发展的小学生才符合当前社会对人才的需求，也才能使小学生在以后的人生中获得持续的发展。小学生年龄较小，思想不成熟，教师的引导对他们的成长有着重要的作用。当发现学生有走错方向的倾向时，教师需及时予以纠正，通过德育使学生变成更加优秀的人，从而为其终身的发展打下良好的基础。一、德育与语文教学的联系教师进行教学时不能仅仅停留在对学生知识的教学的层面上，还要通过科学的方法渗透德育。