核工程专业热工分析教学实验设计 |
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引用本文: | 马在勇,张卢腾,朱隆祥,孙皖,步珊珊,潘良明.核工程专业热工分析教学实验设计[J].实验室研究与探索,2022(9):196-199+203. |
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作者姓名: | 马在勇 张卢腾 朱隆祥 孙皖 步珊珊 潘良明 |
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作者单位: | 重庆大学低品位能源利用技术及系统教育部重点实验室 |
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摘 要: | 核工程专业热工分析课程知识点众多,部分重要内容转化为实验的难度较大。现有实验教学对知识的覆盖不够广,内容较为单一,多依赖仿真技术等方式进行辅助。基于核工程专业热工分析教学实验的需要,开发了一个集传热、流动阻力、流动不稳定性及安全分析为一体的综合实验平台。阐述了其实验内容和设计方案、实验原理,并结合教学实践,探讨了相关实验结果对课程知识内容的支撑。实践表明,该实验平台可有效丰富热工分析课程实验教学的内容,通过该实验教学,可以提升学生的工程认识、知识应用、核安全文化、团队协作等实践素养和认知水平。
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关 键 词: | 核工程 热工分析课程 实验平台 教学实验 |
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