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| 创设和谐育人环境提高学校德育实效 | |
| 引用本文： | 陈瑞安.创设和谐育人环境提高学校德育实效[J].现代教育论丛,2005(2):45-48. |
| 作者姓名： | 陈瑞安 |
| 作者单位： | 广东东莞振兴中学 副校长(东莞 |
| 摘 要： | “随着我国教育事业的不断向前发展,德育优质化已是新世纪我国经济发达地区对乡镇初级中学提出的最根本的要求。德育优质化是教育优质化的核心,它对青少年健康成长和学校教育工作优质化具有导向、推动和保证作用,也为全面提高学生综合素质,全面提高教育教学质量、办学水平和办学效益打下坚实的基础。振兴中学作为一个有一定规模,学生人 |
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