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| 如何上好研究性学习课——一堂教学研讨课的反思 | |
| 引用本文： | 申屠待旦.如何上好研究性学习课——一堂教学研讨课的反思[J].教学月刊(中学下旬版),2008(8). |
| 作者姓名： | 申屠待旦 |
| 作者单位： | 浙江师范大学附属中学,浙江金华321000 |
| 摘 要： | 2008年1月11日，在参加浙江省研究性学习课程培训时，我开了一堂“形成课题方案”的教学研讨课。教学对象是杭州外国语学校的高一某班学生，听课的是全省的研究性学习骨干教师。这是浙江省第一次省级范围的研究性学习研讨课。研讨的主题是：如何上好研究性学习课？ |
| 关 键 词： | 研究性学习课 教学对象 研讨课 外国语学校 课程培训 课题方案 骨干教师 浙江省 |
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