| 综合实践活动课程论纲 |
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| 引用本文： | 李森,王宝玺.综合实践活动课程论纲[J].教育学报,2003(3):8-13. |
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| 作者姓名： | 李森 王宝玺 |
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| 作者单位： | 西南师范大学,教育科学研究所,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 综合实践活动课程是当前我国基础教育课程改革的一项新举措 ,是对课程结构的新突破。它以学生的直接经验和体验为基础 ,密切联系学生的生活世界和社会生活实践 ,在以学生自主探究活动为特征的实际操作过程中达到对知识的综合运用 ,从而实现学生对知识的自主建构。作为一种新课程 ,综合实践活动课程在基本特征、目标、内容、实施和评价等方面与其他课程有着本质的区别。
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| 关 键 词： | 综合实践活动课程 特点 目标 内容 实施 评价 |
| 文章编号： | 1002-5308(2003)03-0008-06 |
| 修稿时间： | 2002年12月20 |
The inquiry on the integrated and practiced curriculum |
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| LI Sen,WANG Bao-xi.The inquiry on the integrated and practiced curriculum[J].Journal of Educational Studies,2003(3):8-13. |
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| Authors: | LI Sen WANG Bao-xi |
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| Abstract: | The integrated and practiced curriculum is a new measure of currently basic education reformation in our nation. It is a new break of curriculum structure. It embodies the direction of curriculum reformation. The integrated and practiced curriculum bases on the direct experience, tightly linking the living world with social practice, reaching the integrated use of knowledge in the process of practice,realizing the establishment the knowledge. As a new curriculum form, it differ from the others in characteristics,main objects,content,implementation styles and evaluation |
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| Keywords: | curriculum characteristics objects content implementation evaluation |
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