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创造学习空间 增强学生能力
引用本文:于学萍.创造学习空间 增强学生能力[J].宁夏教育,2006(3):44-44.
作者姓名:于学萍
作者单位:吴忠市东塔中心学校一小
摘    要:我在进行《可能性》一课的教学引入时,是这样设计的:(1)同学们,你们都玩过骰子棋吗?今天,老师为每个小组都准备了一个骰子棋,每人轮流掷一把,看看你掷到了几点?(2)小组汇反结果。

关 键 词:学习空间  学生能力  《可能性》  教学引入  骰子  同学  老师
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