创建学生发展环境 提升学生道德水准

著名教育专家吴昌顺说：“一个人的成长基于三大要素：遗传、教育、环境。”然而“环境”是包揽社会环境乃至家庭环境、学校环境在内的大范畴，单就学校小环境建设而言，集中一点，就是为了促进学生身心健康发展，使之成为德才兼备的对社会有用的人。