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关于极端思路应用的研究
作者姓名:林在昶
作者单位:福建永太一中!350700
摘    要:极端思路是极限思想的体现。化学习题描述的过程往往存在极端点或临界点,本文探讨如何选准该点,从而进行混和物组分、变量取值范围、反应最值问题等的求解。

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