| 陶行知生活教育理论对适应性功能教育的启示 |
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| 引用本文： | 李秀.陶行知生活教育理论对适应性功能教育的启示[J].安康学院学报,2004,16(3):100-103. |
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| 作者姓名： | 李秀 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学,儿童智能发展研究中心,重庆,400047 |
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| 摘 要： | 运用对比研究的方法,尝试将我国近代人民教育家陶行知的生活教育理论置于广阔的教育现实中,呈现陶行知生活教育的深刻含义,分别剖析了三大组成部分即生活教育的涵义、教育的内容以及教育的场所方法论等问题,阐述了它在今天的教育,尤其是特殊教育中的弱智儿童适应性功能教育所产生的深刻影响,还指出了陶行知生活教育理论对当时以及今天的教育改革和发展的积极的启示和指导作用.
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| 关 键 词： | 陶行知 生活教育 弱智儿童 适应性功能教育 |
| 文章编号： | 1009-024X(2004)03-0100-03 |
| 修稿时间： | 2004年2月19日 |
The Effect of Tao Xingzhi's Life Education Theory on Education of Adaptable Function |
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| LI Xiu.The Effect of Tao Xingzhi''''s Life Education Theory on Education of Adaptable Function[J].Journal of Ankang Teachers College,2004,16(3):100-103. |
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| Authors: | LI Xiu |
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| Abstract: | Through contrast study,Tao Xingzhi~s Life Education Theory is illustrated here.Its profound meaning is excavated,the meaning?the content?the method?the arena of the Life Education Theory and the theoretical realistic meaning,especially its effect on the Adaptable Function Education of the mentally handicapped children are also discussed in the article.Finally its profound and positive inspiration to today~s educational reform and development is also pointed out. |
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| Keywords: | Tao Xingzhi Life Education mentally handicapped children Adaptable Function Education |
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