以问题为引导的教学法在生化教学中的应用 |
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引用本文: | 应艳红.以问题为引导的教学法在生化教学中的应用[J].西北职教,2005(5):53-53. |
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作者姓名: | 应艳红 |
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作者单位: | 新疆喀什卫生学校 |
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摘 要: | 作为医学基础课程之一的生物化学,历来被同学们公认为是最抽象、最难懂的学科,在学生中多年流传着“生化、生化、生而难化”的口头禅。并视生化为“天书”,这充分说明生化课给同学们留下的最深印象就是陌生、难理解。面对这些困难,笔认为在生化教学过程中应该以激发学生学习兴趣,增加学习动力为目的,运用以常见问题为引入的教学方法,可以最大程度的提高生化课堂教学效果。
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关 键 词: | 教学方法 学习兴趣 卫生学校 教学内容 医学基础课程 生物化学课程 |
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